La cita del viernes

“Mientras nos quisimos nos entendíamos sin la necesidad de las palabras. Pero el amor no es eterno. Llegó el momento en el que yo debí encontrar las palabras que la hubiesen retenido, pero no pude.”

ALBERT CAMUS

La cita del viernes

El amor es el significado último de todo lo que nos rodea. No es un simple sentimiento. Es la verdad,  es la alegría que está en el origen de toda creación .”

RABINDRANATH  TAGORE

Irakurketa babestua – 4. Saioa

ºHektor eta haren auzoa”


Hektor E-Handiari bere auzoa nolakoa den eta non dagoen kontatzen dio. Petrolioagatik gizakiak gerrak egiten dituela kontatzen dio eta askotan umeek ondorio latzenak jasotzen dituztela ere bai. Haur esplotazioaz hitz egiten dio, zer den, zertan danza, zergatia… Eskola zer den kontatzen dio eta azaltzen dio nortzuek eta zerk osatzen duten. Hektorrrentzat ulertezina da umeek eskolara ezin joatea. Hektorrek gutuna idazterakoan hausnarketa ere egiten du eta balio zaio konturatzeko zer zorte ona duen. E-Handiak gure mundua eta gizartea ezagutu nahi badu irakasle ona du Hektorrengan.

5-3 LH

Lectura apadrinada – Cuarta sesión

“El agente P”

Aprovechando que el día 30 de enero celebramos en el colegio el día de la paz, la lectura apadrinada de este mes trata la historia de un misterioso agente G, que utiliza sus misiones secretas para hacer el mal. Sin embargo, surge en su organización otro agente , llamado agente P, que incumpliendo las reglas de ésta, se dedica a ayudar a los demás. Tanto está influyendo la actitud del agente Paz , que el agente Guerra está planteándose cambiar el nombre de la organización  “Divide y vencerás”   por  “Contigo somos más”.

6-4 EPO

La cita del viernes

“ No hay casualidades sino destinos. No se encuentra sino lo que se busca , y se busca lo que en cierto modo está escondido en lo más profundo y oscuro de nuestros corazones.”

ERNESTO SABATO

La cita del viernes / FELIZ NAVIDAD


La Navidad comienza en el corazón de Dios y sólo está completa cuando llega al corazón del hombre. Espero que tu rutina se convierta en sorpresa, los enfados en sonrisas y las tristezas en esperanzas. Que tu bandera sea el amor y tu lenguaje los besos.

“Honraré la Navidad en mi corazón y trataré de mantenerla todo el año.”   CHARLES DICKENS

BookTube

”Quizás no haya días de infancia que vivamos tan plenamente como aquellos que creemos que dejamos pasar sin haberlos vivido; aquellos empleados con nuestro libro favorito”.  Marcel Proust

Oinatz 6.B

La cita del viernes

“Entonces llegas tú, con ojos, con miradas, contemplándome hasta quemar mi edad y mi historia. Me regresas, me trasladas al tiempo sin números, me zambulles en el mar de sangre y cielo. Yo duermo y oficio de contemplada. Mis ojos arrojan fuego verde por los párpados cerrados. Sonrío como un pájaro que muere en medio de su canto. Me deshago en tu mirada: en tus ojos hay la seguridad y el orden, hay la creación, hay la poesía , como una invocación a la lluvia. Habito tus ojos para guarecerme del frío y del peligro. En tus ojos hay las aventuras que siempre terminan con las manos entrelazadas. Llega a mí. “

ALEJANDRA PIZARNIK

Irakurketa babestua / 3. Saioa

Hektor familiaz mintzo da
Laburpena: Hektor E-Handiari lehenengo gutuna idazten dio. Gutun horretan non bizi den eta bere familia nolakoa den kontatzen dio. Bere familiaz hitz egiten diola aprobetxatuz Lurrean familia mota bat baino gehiago dagoela kontatzen dio ere bai. E-Handiak, espazioko espezie batekoa denez, ez du oso ondo ulertzen familia kontzeptua eta Hektorrek azaldu behar dio. Azalpenak eman ondoren E-Handia desagertzen da eta Hetorrek bere lanari ekiten dio berriro.

Bibliotecas

Los alumnos/as de tercero de primaria visitan la biblioteca de Hegoalde. La  actividad da inicio con la acogida y con una explicación general sobre el funcionamiento de la biblioteca del C.C.  Se les informa sobre  la edad para poder acceder sin acompañante, materiales que se prestan, cómo se clasifican los libros por edades, géneros, idiomas…, y  cómo localizarlos, etc. A continuación, realizan la actividad denominada “Juego del tesoro”. Consiste en encontrar un libro siguiendo  pistas basadas en el sistema de clasificación  de libros. Cuando resuelven las pistas, encuentran las piezas de un puzzle que después completan. El puzzle es la portada o el tejuelo de un libro que para concluir, deberán buscar en las estanterías de la biblioteca.